اثبتت الدراسات العلمية ان هناك علاقة وثيقة بين اربع عناصر وهم :
التعلم – الذاكرة – الدماغ – اللغة
كما اجريت تجربة على مجموعة من العسكريين بقيادة ( جوهان مارنسون ) كان هدفها تحديد تأثير اللغة على الدماغ و اثبتت فرضيتها ان المجموعة التى تتعلم لغة جديدة يحدث نشاطا غير عاديا بمنطقة الذاكرة بالدماغ ! , حيث تم قياس الفص الدماغى قبل وبعد ثلاث اشهر على المجموعة التى تعلمت لغة والمجموعة التى لم تفعل .
وبذلك توصلوا الى ان تعلم اجنبية جديدة يحفز الذاكرة و يطور من اداء الدماغ بشكل اساسي .
واثبتت نظرية ( جوهن اندرسون ) والتى تسمى نظرية ( ACT ) ان تعلم لغة جديدة ينشط ثلاث مساحات بالذاكرة و هما :
الذاكرة الاجرائية ( العادات ) : و هى تمكن من استيعاب بناء الجملة والكلمة
الذاكرة الدلالية : تسجل المعرفة العامة وتخزين المعنى
الذاكرة التعريفية او الشخصية : تقوم باسقاط ما نعيشه اعتمادا على اللغة
و بالنهاية تعلم لغة اجنبية جديدة و خاصة الانجليزية نظرا لأهمية تعلمها فهى تجعل الجزء الخاص بالذاكرة اكثر نشاطا واكبر مساحة ممن هم لا يتعملون لغة جديدة ..
